የጥናቱ ዋና አላማ መምህራን በድርሰት መልመጃዎች ላይ የሚሰጡትን የጽሁፍና የቃል እርማት መተንተን ነው። ጥናቱ ገምጋሚ የአጠናን ንድፍን የተከተለ ሲሆን አይነታዊ የአጠናን ዘዴ ተግባር ላይ ውሏል፡፡ የጥናቱ ተሳታፊዎች በጨና፣ ቁልሽና ሽሽንዳ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት በ2012 ዓ.ም ዘጠነኛ ክፍል አማርኛ ቋንቋ በማስተማር ላይ ያሉ አራት ...

የጥናቱ ዋና ዓሊማ አማርኛ ቋንቋን በማስተማር ሂዯት ሥነጽሐፊዊና ኢሥነጽሐፊዊ ውህዴ አሀድች የተማሪዎችን የአንብቦ መረዲት ችልታ እና የማንበብ ተነሳሽነት ሇማሻሻሌ ያሊቸውን ተጽዕኖ መመርመር ነው፡፡ ዓሊማውን ሇማሳካትም ፌትነት መሰሌ የጥናት ንዴፌ ተግባራዊ ሆኗሌ፡፡ በመሆኑም ሇሙከራ የተሇዩ ሦስት ቡዴኖች እያንዲንዲቸው በስነጽሐፊዊ ቴክስቶች፣ ...

የዙህ ጥናት ዋና ዓሊማ ተግባር ተኮር የቋንቋ ማስተማር ዗ዳ የተማሪዎችን የንግግር ክሂሌ ሇማሻሻሌ ያሇው አስተዋፅዖን መመርመር ነው፡፡የጥናቱ ንዴፍ ባሇሁሇት ቡዴን ፍትነታዊ ነው፡፡ ጥናቱ የተካሄዯው በ2013 ዓ.ም በማዕከሊዊ ጎንዯር ዝን በዴኩሊርባ አጠቃሊይ ሁሇተኛ ዯረጃ ትምህርት ቤት ሲሆን ትምህርት ቤቱን በአመች ንሞና አመራረጥ ዗ዳ ተመርጧሌ፡፡ ...

የዚህ ጥናት ዓብይ ዓላማ በደቡብ ብሄሮች ብሄረሰቦች እና ህዝቦች ክልላዊ መንግስት በጉራጌ ዞን ማረቆ ወረዳ በቆሼ አጠቃላይ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት በአማርኛ ቋንቋ ኢ-አፍፈት የሆኑ የዘጠነኛ “ሀ” ክፍል ተማሪዎች የአንብቦ መረዳት ችሎታና መረዳታቸው ላይ ተጽዕኖ የሚያሳድሩ ተላውጦዎች ፍተሻ ነው፡፡ ለዚህም የቆሼ አጠቃላይ ሁለተኛ ደረጃ ...

የዚህ ጥናት ዋነኛ ዓላማ የመጻፍ ብልሃቶች የተማሪዎችን ድርሰት የመጻፍ ችሎታ እና የመጻፍ ግለ ብቃትን ለማሻሻል ያለው አስተዋጽኦን መመርመር ነው፡፡ የጥናቱ ተሳታፊዎች በሰሜን ጎንደር በዳባት ወረዳ አጠቃላይ አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት በ2013 ዓ.ም ሰባተኛ ክፍል ደረጃ ትምህርታቸውን በመከታተል ላይ ከሚገኙት 600 ተማሪዎች መካከል በእድል ...

የዚህ ጥናት ዋና ዓሊማ በአማርኛ ቋንቋ መማር ማስተማር ሂዯት የ11ኛክፌሌ ተማሪዎች ማንበብ ተነሳሽነትና የአንብቦ መረዲት ችልታ ተዛምድን መመርመር የሚሌ ነበር፡፡ የተከተሇ

የቋንቋ መማር ብልሃቶችና የመማር ስልቶች ከተማሪዎች የአንብቦ መረዳት ችሎታ ጋር ያላቸው ተዛምዶ

የዚህ ጥናት አብይ አላማ በአማርኛ ቋንቋ ትምህርት በትብብር መማር ለመጻፍ ችሎታና ተነሳሽነት ያለውን አስተዋጽዖ መመርመር ነበር፡፡የጥናቱ ንድፍ መጠናዊ ምርምርምር ላይ የተመሰረተ ከፊል ሙከራዊ የጥናት ንድፍን የተከተለም ነበር፡፡ ይህን ዓላማ ከግብ ለማድረስ የጯሂት ከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርትቤት በአመች ምክንያት የናሙና አመራረጥ ዘዴ ...

የዚህጥናትዋናዓላማበተመረጡትትምህርትቤቶችየአማርኛ ቋንቋመምህራየማንበብትምህርትተግባራትንእንዴትእንደሚተገብሯቸውበማነጻጸርመፈተሽነው፡፡ አጥኝውይህንጥናትለማድረግምሁለትየመረጃመሰብሰቢያመሳሪያዎችማለትምየክፍልውስጥምልከታ ንበዋናነትእንዲሁምለተተኳሪመምህራንናተማሪዎችየተዘጋጁየጽሁፍመጠይቆችበድጋፍተጠቅሞመ ረጃውንሰብስቧል፡፡ አጥኝውበናሙናነትአንድየመንግስ ...

የጥናቱ አበይት ዓላማ ቀጥተኛና ኢቀጥተኛ አቀራረቦች የተማሪዎችን የሰዋስው ችሎታ ለማሻሻል ያላቸው ሚና መመርመር ነበር፡፡ ይህን ዓላማ ለማሳካት በታች አርማጭሆ ወረዳ በራስ አሞራው ሁለተኛ ደረጀ ትምህርት ቤት በአመች ናሙና ዘዴ ተመርጧል፡፡ በትምህርት ቤቱ ከሚገኙት አስራ አራት የዘጠነኛ ክፍል የመማሪያ ክፍሎች የሦስት ክፍል ተማሪዎችን በእጣ ...